鷹架理論

鷹架理論，又名支架式教學或腳手架理論（），是指學生在學習一項新的概念或技能時，透过提供足夠的支援來提升學生學習能力的教学准备。

這些支援包括：

  • 資源
  • 一項激发兴趣（compelling）的任务
  • 模版及指导
  • 认知及社交技巧方面的指导

當學生發展了自主学习策略，提升了认知、情感和动作技能学习技能与知识時，這些支援会逐渐褪除。

參見

外部連結
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.